Målet är att studenterna skaffar sig utökade specifika ämneskunskaper samtidigt som deras samarbets- och generiska forskningskunskaper utvecklas genom aktivt deltagande i forskning. Projektet kan också utgöra ett tillfälle för att få insikt i om forskning kan vara en framtida karriär, samt kan inspirera till ämnen för kommande examensarbete vilka kan fungera

Många elever har svårt att hänga med i skolan. Har man svårt att ta till sig språk, ex Engelska så behöver man någon som aktivt förklarar ord och meningar. Vid hemläxor har man ofta inte denna möjlighet då man inte kan få tag på sin lärare. Vi vill undersöka om

Genom att implementera Topper kurs inom skolsystemet vill vi bidra till en ökad psykisk hälsa bland barn/ unga i Sverige. Topper Kurs syftar på att förebygga och minska psykisk och social ohälsa i framtiden, reducera lidande för barnen & deras familj(er), avlasta skolpersonal och vårdtjänster samt minska samhällskostnader. Topper kurs

Forskningsnätet Skåne (FS) som drivs av skolor vill stärka kontakterna skola–forskning med utgångspunkt i behov och önskemål från elever och lärare. Två huvudmål finns som kan sammanfattas med ”vetenskaplig förståelse” resp ”vetenskaplig förmåga”. Att öka elevernas förståelse för forskning – ingen elev ska gå ut skolan utan förståelse för vad

Syftet med projektet är att skapa ett bestående nätverk för samverkan mellan olika intressenter från den sociala ekonomin, förskolor och skolor, fastighetsägare, med flera, för att utveckla och främja urban biodling i Malmö.

SI-ledarskap är en innovativ pedagogik som inte har testats i en vidare utsträckning på grundskolenivå och aldrig inom näringslivet. SI-ledarskapet kan vara en viktig lösning för att höja den svenska grundutbildningen och höja läraryrkets status.

Projektet syftar till att ta fram, utveckla och lansera Trädfinnaren, ett pedagogiskt verktyg för barn i skolans tidiga år. Verktyget består av ett program för surfplattor, en app, tillsammans med en tillhörande handledning. Målet är att på ett roligt och underhållande sätt locka ut barn i naturen
och lära dem om

Ungdomsorganisationen helamalmö™ startades av Malbas Basket 2004. Syftet med verksamheterna och projekten är att skapa bättre förutsättningar för barn och unga att träffas och utvecklas. Stjärnresan är en novelltävling och skrivprojekt som sedan 2006 skapat stort engagemang bland sjätteklassare i Malmö. Forskare på Malmö Högskola har beskrivit Stjärnresan som ett

Drivkraft Malmö startade sin verksamhet i augusti 2011 med mål att vara ett bollplank och stöd för elever i vardagen. Fokus är på elever och deras familjer i åk 6-8 med en erbjudan om en fadder för den enskilde eleven och en mentor för hela familjen.

Transfer Syd är en ideell förening, en neutral plattform mellan skola och näringsliv, är icke vinstdrivande samt politiskt obunden. Transfer erbjuder en mängd kompetenta föreläsare från näringslivet som ställer upp kostnadsfritt med föreläsningar som passar in i rådande kursplaner och scheman främst för gymnasieskolorna. Transfer ”tar in verkligheten” i klassrummet