Nyheter

Kolhydratbaserade läkemedel mot vaginala infektioner

Kvinnospecifika sjukdomar är ett relativt sett underutvecklat område inom medicinen och vaginala infektioner är ett mycket stort och delvis dolt problem där det idag inte finns någon effektiv behandling. Denna nya, effektiva behandling mot både svamp och bakteriella infektioner i underlivet kommer att leda till både minskat lidande och samhällsekonomiska

Läs mer »

Yttre läroplansmiljöer

Det här projektet handlar om hur elevers kunskapsinlärning kan ökas genom att utveckla tvärvetenskapliga lärmiljöer i skolans närmiljö. Vad har kunskapsmålen i läroplanen med den fysiska miljön att göra? En individbaserad undervisning bygger inte enbart på en individualiserad pedagogik. Varje elev är unik och därför behöver undervisningen ske med såväl

Läs mer »

Nålförarhybriden

Det utförs ett stort antal kirurgiska ingrepp inom sjukvården där vävnad/organ öppnas och därefter försluts. Den vanligaste förslutningsmetoden är suturering med nål och tråd där nålen fasthålls med ett kirurgiskt instrument, en nålförare. Befintliga nålförare är ej optimala för båda greppen, vilket innebär att kirurgen tvingas till ofördelaktiga greppbyten. Dessa

Läs mer »

Bland Busfrön och Bärfisar

I vissa av Malmös stadsområden finns det idag skolor och förskolor som aldrig tar sig utanför klassrummet/gården för att använda sig av andra läromiljöer. Erfarenheten är att även den ”stökigaste” klassen kan släppa alla konflikter och samarbeta utan problem när naturupplevelsen tar över. Inga onda ord yttras när alla har

Läs mer »

Universum till klassrummet

”Universum till klassrummet” handlar om att med hjälp av astronomiska observationer ge ungdomar möjlighet till unika insikter om vår plats i universum och ge dem ett alternativt perspektiv på vår tillvaro. Genom fjärrstyrning av ett avancerat teleskopsystem vid det amatörastronomiska Tycho Brahe-observatoriet i Oxie kan exceptionella digitala bilder av djuprymdsobjekt

Läs mer »

Den nya lärarfortbildningen

Målet är att skapa en ny form av fortbildning för grundskole- och gymnasielärare i Skåne utifrån lärarnas önskemål och behov samt med en tydlig koppling till skolans styrdokument Lgr11 samt GY11. Deltagarna får med sig konkret material som kan användas direkt i undervisningen. Projektet vill också skapa en samverkan mellan

Läs mer »